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說明：
一、本局透過選取適合幼兒園到高中學生（ K-12 ）適合閱讀之好書，建立閱讀素養評量資料庫，結合閱讀、思考與評量，使學生發展完整之閱讀能力，有效提升閱讀素養，鼓勵學生自主學習。
二、旨揭推薦書單提供各校進行 108 學年度國民中小學圖書採購選書作業書單參考。
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